广东省质量工程项目 专业综合改革试点
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教学管理模式
(1)参加学术会议交流和企业培训。
2)制定岗位职责和评价体系。
(3)将分散的教学管理人员聚集在一个办公室:集教学管理、教研管理、质量工程项目管理于一体。
(4)专门筹建教学资料室,内建集约型密集柜,提升教学资料管理质量。
(5)扩增多家学生实习实训基地。
(6)资助教师参加学术交流和培训活动。
实践教学
会议培训
学术交流
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